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“来，你上来把这道题解决一下！”
中年女教师用教鞭猛敲了几下黑板，一脸怒容的说道。
宁原一脸茫然的看向四周，这是记忆吗？
记忆植入不应该是直接覆写……
对了，这应该是某种心里引导。
之前林医生讲过，记忆写入之后，需要进行心理诱导，让人反复回忆起这段记忆，从而达成巩固自身的效果。
应该是这样。
魔洞军工把记忆写入和心理诱导做到了一起，组成了一个虚假的幻象空间，让人能够熟练的掌握异能。
而且为了防止出现人格分裂的症状，这段记忆采用了不同的称呼。
陈安石。
他心想，看来这就是这段记忆主人的名字。
“你卖呆儿呢！”
见宁原不说话，中年女教师又使用出了粉笔头子弹，打到宁原的头上，发出“嘣”的一声闷响。
宁原摇摇晃晃的站起身，看着黑板上密密麻麻的数学公式，顿时麻了。
我勒个去！
这怎么一个字符都看不懂啊！
这玩蛇啊！
魔洞军工的算法芯片，不会让自己做数学题吧！
天！
最烦的就是这个！
好在，这道题不需要他自己来做。
他站起身后，自顾自的开了口：“行吧。”
这语气，是要多不耐烦，就有多不耐烦。
说完，宁原的身体便自发的行动起来，走上了讲台。
在行走的过程中，宁原看着那些身穿蓝白色土气校服的同学们，又看了一眼窗外金黄的树叶，以及树叶缝隙间陈旧的操场。
紧接着，他的目光越过操场，看到栅栏外边的小吃摊，以及文具用品店，想法愈发鉴定起来。
没错。
这是地球。
虽然不知道这是那所学校，但这个记忆空间的确是以地球为原型的。
地球……绝对与渊墟有着很深的联系。
渊墟的种种技术名词，科技名词，标准，时间，都和地球如出一辙。
简直就是下一时代的地球。
而且，多元宇宙空间那么多，为什么渊墟会掌握那么多地球的坐标？
虽然宁原的好奇心很重，但此刻，他也得不出什么有用的信息。
于是只能把这些疑问深埋心底。
看看面前的数学题吧。
这公式有点眼熟啊，是啥来着？
“用不用我给你点提示？”中年女教师没好气的问道。
宁原站在黑板前，仔细观看起黑板上的试题。
“电子经过电势差为u的电场加速，在vc下，求此电子的德布罗意波长。”
看着这道题，他心里顿时惊呼！
亲娘嘞！
高等物理，德布罗意波，量子力学？
话说高中的时候学这个？
不对吧，这不……
一想到自己高考时物理只考了23分，他就没脸想下去了。
这……
魔洞军工什么意思？
我获得一个异能空间算法，还得学高等物理？
还要做题？
饶了我吧！
不过，好在，这题不用他自己来做，不一会，他嘴里自顾自的开口了。
“不用。”
“陈安石，你真不用？”女教师挑了挑眉头。
“前天晚上看过来着，德布罗意波，挺无聊的。”宁原笑了笑说道。
说完，他便拿出粉笔，自顾自的写了起来。
“解：已知½m₀v²=ek=eu……”
“……”
随着身体的写入，宁原感觉自己的记忆在不断的加深，他自然而然的，确定了一个想法。
我的天！
自己解放空间类异能的过程……
是真的要学完整的高等物理，就从德布罗意波开始。
额……
他转头一想，也对。
这东西又不是玄幻的功法，能“嘣”一下的就变出来。
要想熟悉空间穿梭，还真的……要从物理公式开始学！
一想到接下来还要接受那么多烧脑的知识，他心里忍不住悲鸣起来。
饶了我吧！
都卡尔达，你给我回来！
你给我把空间算法变出来！
不一会，“自己”就写完了这道题。
随着这道体的写完，宁原感觉自己脑海中突然多了一些知识，关于德布罗意波的知识。
德布罗意波，又称物质波，即函数为概率波。
它的模方指空间中某点某时刻可能出现的几率密度，其中概率密度的大小受波动规律的支配。
量子力学认为微观粒子没有确定的位置，在不测量时，它同时出现在任何位置，即出现在这里也出现在那里，一旦测量，就得到它的其中一个本征值即观测到的位置。
……
“老师，我可以睡觉去了吗？”
女教师看了一眼黑板上的题，点了点头，随后对着全班说道：“你看看人家陈安石，上课睡觉都能答对，再看看你们，一个个脑子都长哪里去了？”
宁原回过头，看着同学们一脸惊诧的目光，心里忍不住有些激动起来。