script/script“您到底是怎么想到这样巧妙的方式的？”蔡琰捧着雕版,翻来覆去地查看，温婉的眉眼间满是惊叹赞美之色。
雕版印刷术有什么高超的、突破时代局限的技术含量吗？
其实是没有的。
制作一块雕版，大致流程是先将文章书写于纸上,再将纸反着平铺在削好的木板上，依照笔画雕刻成阳文,刻完就搞定了。
跟雕刻印章的流程十分相似,甚至可以将雕版看成是超大号的印章。而印章技术在汉代已经非常成熟了，官员们人人佩戴印鉴,用于发号施令。
为什么之前没人想到呢？
大概是迫切渴望读书的百姓们并没有改变自身环境的能力,他们中的有些人连活下去都很困难了,读书这样美好的事只能在梦里想想；而有能力的士族们并不缺少读书的途径与方法，竹简他们用得挺好的,不需要改良优化。
在自然发展的情况下,历史是层层累积,慢慢递进的。雕版印刷术诞生于唐代的先决条件，是人民普遍富裕起来，吃饱饭后有精力追求精神文化生活了，是造纸术得到了进一步的改进，是科举制度的推广……
各种条件互相作用，缺一不可。
但作为一个熟知历史,也有能力的穿越者，吕昭不想眼睁睁看着，不想枯燥乏味地等待，她愿意参与进去,伸出手,悄悄推上一把。
听到蔡琰的感慨,吕昭眼睛一亮。
嘿呀！又到了我最喜欢的编故事环节！
“其实我并没有这种智慧,此事说来话长，”面对众人的询问，吕昭微微一笑，以谦虚又诚恳的态度，讲述起早已编好的故事，“去岁上巳节，我出门踏青……”
荀爽的神色顿时变得一言难尽：去年上巳节，满雒阳的人都还在被董卓赶去迁都长安的路上，跋山涉水，走得命都要没了，你哪儿来的闲情雅致出门踏青？
“……走上一座造型古朴的石桥，看着奔腾的江水，心想水流淌得如此迅疾，怎么就不能顺便把董贼也卷走淹死呢？”
蔡邕：行吧，还圆回来了。
“君侯，”诸葛亮不那么委婉地提醒道，“这似乎与雕版没什么关系。”
“就要说到了！年轻人，不要那么着急嘛，有点耐心。”吕昭戳了戳诸葛亮的脸蛋，“欣赏了一会儿风景，我准备回去，转过身看到有位头发花白、但眼神锐利的老妇人目不转睛地盯着我，还没等我说话，她忽然拔下头上的金簪，手一抬就把它扔到了桥下，理直气壮地要求我捡回来。”
所有人：“………”真的不是我们的错觉吗？这故事好熟悉啊！
“我知道接下来发生什么了！”年幼的诸葛亮还不懂领导夹菜不能转桌、领导唱k不能切歌的道理，积极举手抢答，“老婆婆是不是让您帮她把簪子戴上，还让您五天后的清晨在原地等她呜呜呜——”
“小孩子不要乱说话。”蔡琰从后面捂住诸葛亮的嘴。
“原来是黄石公将此物传授于您，这就能说得通了。”贾诩则表现出一副恍然大悟的模样，充分展示了“领导撒谎我圆谎的”高情商行为，“除了将《太公兵法》传给留侯外，据说黄石公还曾将《雕刻天书》传给两位曲阳县人，他们将雕刻技艺发扬光大，使曲阳成为了就连武帝都盛赞的雕刻之乡。”